Может ли технология улучшить наше обучение и мышление? Руководитель исследовательского отдела Google утверждает, что мы на пороге новой эпохи в образовании.

Когда-то обеспокоенные комментаторы предупреждали о влиянии новых технологий на память студентов. Они предсказывали, что "люди будут воспринимать множество вещей, но ничего не усвоят; они будут казаться всезнающими, хотя на самом деле ничего не знают". Интересно, что эти слова принадлежали Сократу, который высказывался об изобретении письма.

Сегодня, спустя две тысячи лет, технологии продолжают вызывать опасения. Facebook, смартфоны и видеоигры обвиняются в отвлекающем воздействии и снижении успеваемости. Однако, как показывает практика, современные информационные технологии не имеют столь разрушительного влияния на наш мозг, как это предсказывалось. На самом деле, компьютеры могут способствовать улучшению наших учебных навыков.

Вице-президент исследовательского отдела Google Альфред Спектор на саммите World-Changing Ideas в Нью-Йорке подчеркивает, что даже простые приложения могут значительно улучшить наши учебные методики. “С тех пор как я поступил в колледж, почти каждая новая информационная технология стала в миллион раз лучше, чем тогда,” — утверждает он. Есть все основания полагать, что это повлияет на образование.

Интересно, что студенты уже начинают испытывать революцию в обучении. В последние годы количество приложений, направленных на упрощение процесса усвоения нового материала, стремительно выросло. Например, Duolingo, приложение для изучения иностранных языков через игры, уже насчитывает около 40 миллионов пользователей. Такие программы, как Cerego и Memrise, помогают изучать более общие темы, основываясь на принципах работы памяти.

Спектор подчеркивает, что технологии могут стать личными наставниками, что значительно повысит образовательные достижения. Он ссылается на исследования, показывает, что даже средние студенты могут достичь высоких результатов при наличии адаптивного личного репетитора. “Если технологии смогут стать личными наставниками, можно ожидать значительного прогресса,” — говорит он.

Кроме того, Memrise и Cerego уже используют стратегии отслеживания запоминания и забывания информации, что открывает путь к более сложным методам обучения в будущем. Теперь у всех, в отличие от состоятельных детей, есть возможность получить доступ к качественному образованию.

Спектор отмечает, что разработчики уже создают погружающие и захватывающие среды, используя видеоигры, что может существенно облегчить процесс обучения. “У нас есть интерфейсы, настолько увлекательные, что люди могут играть в видеоигры часами и получать образование через них,” — утверждает он.

Социальные сети также играют важную роль в образовательном процессе. Спектор делится мнением о том, что многое из полученного опыта он усвоил от своих сверстников: “Я научился столько же от своих сверстников, сколько мы получаем от преподавателей.” Популярность приложений, таких как Memrise, отчасти связана с возможностью обмена опытом между пользователями.

Хотя Спектор признает, что его идеи могут звучать идеалистично, эйфория, с которой люди воспринимают такие приложения, как Duolingo, свидетельствует о настоящем интересе к ним. “Этого может быть достаточно, чтобы все это запустилось,” — уверен он, полагая что технологии уже созданы, а их нужно лишь красиво упаковать.

Если это сбудется, мы можем столкнуться с кардинальными изменениями в обществе. “Скорее всего, нам не понадобятся школы,” — рассуждает Спектор. “Раньше считалось, что для получения образования нужно было посещать школу, но теперь у нас есть выбор.” Возможно, университеты будут сокращать срок обучения, предлагая дистанционные курсы, что позволит студентам сосредоточиться на наиболее интересных аспектах предмета, избегая менее значительных.

Тем не менее, он также признает, что такой подход к обучению может иметь свои подводные камни. “Как мы научимся настойчивости?” — задает вопрос Спектор. “Если всё превратится в компьютерную игру, как справляться с трудностями?”

Тем не менее, многие считают, что легче усваивать информацию будет предпочтительным вариантом, если это приведет к повышению интеллекта и креативности.

Факты очевидны: технологии открывают новые горизонты в образовании, меняя подходы к обучению и мышлению. Важно лишь осознать, как правильно использовать этот потенциал ради улучшения качества образования и жизни.

Если вам понравилась эта статья, подпишитесь, чтобы не пропустить еще много полезных статей!

Вы также можете найти наши материалы в: